2023年10月10日至13日，习近平总书记先后来到江西九江、景德镇、上饶等地，深入长江岸线、企业、历史文化街区、农村等地进行调研，这是继2016年、2019年之后，习近平总书记第三次到江西进行考察。习近平总书记时隔四年再次考察江西，让赣鄱儿女都备受鼓舞、信心倍增，也为江西的发展指明了方向、标定了坐标、指引我们前进的方向。
作为一名高职院校智能制造系专任教师，我深感肩负着培养高素质技能型人才，塑造新时代新能源汽车产业技术人才的重任。同时，我也意识到了作为一名教育工作者，我们更需要牢记为党育人、为国育才的初心使命，以更高的标准要求自己，为学生提供更优质的教育资源。
一是走在前：坚定理想信念,筑牢精神之基
要以革命先烈为对照，从红色基因中汲取信仰力量，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。牢记习近平总书记嘱托，积极弘扬中华优秀传统文化，在未来的职业道路上勤恳刻苦，关注当代学生的成长，关注学生的实际，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
承担传播先进思想、教书育人是我的责任。我需要深刻学习并大力弘扬井冈山精神、苏区精神和长征精神，让红色精神在新时代焕发新光彩，在学习中准确领会把握习近平总书记考察江西重要讲话的深刻含义，筑牢思想之基。同时将理论思想的力量真正灌注到我们的实践生活中，做到知行合一。在实践中深入调查研究，主动担当作为，为谱写中国式现代化篇章贡献青春智慧和力量。
激发学生大国工匠精神是我的使命。让学生明白自己的专业不仅仅是个人发展的需要，更是国家和社会的需要。我们应该用自己的知识和技能服务于社会，为国家的新能源汽车产业发展作出贡献。
二是勇争先：厚植为民情怀,矢志不渝跟党走
胸怀“国之大者”，坚守人民立场，树立以人民为中心的发展思想。习近平总书记在景德镇的昌河飞机工业（集团）有限公司考察时强调，要坚持创新驱动，在关键核心技术自主研发上下更大功夫，面向未来需求出新品，努力构建先进制造体系、打造世界一流直升机企业。通过将思政元素融入专业课，让学生了解新工科专业的职业规范和道德要求，厚植学生爱国情怀，激发学生大国工匠精神。同时培养有创新能力的学生，实实在在抓好学生理论学习和调查研究能力。我将坚持理论与实践结合，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己，把班级学风建设得更好。在教学过程中，我要坚持严谨治学，追求真理，不断提高自己的业务素质和教育教学能力。我要深入研究汽车专业的前沿动态，尤其是关注新能源汽车行业发展，将最新的知识和技术融入教学中，使学生能够紧跟时代步伐，成为具备创新精神和实践能力的高素质技能型人才。
三是善作为：锤炼担当精神,践行初心使命
要牢记崇高使命，潜心立德树人，弘扬高尚师德，培育匠心精神，努力做学生热爱、家长放心的好老师，为描绘好新时代江西改革发展新画卷提供智力和人才支撑。自觉传承奋斗到底的担当精神，大力弘扬艰苦奋斗的优良传统。
要做学生成长成才的知心朋友和人生导师，要把身子扑下去，把步子迈开来，要深入学生宿舍，把学生说的话、倾诉的问题都记录好，做到“事事有回应，件件有着落”，真正走进学生心里。关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣和潜能。尊重学生的人格尊严，关心学生的身心健康，与学生建立平等、民主、互信的师生关系。同时，我还要加强与家长的沟通与合作，共同关心和支持学生的成长，努力成为学生知心友、成长引路人、青春陪伴者。
作为一名新时代的高职院校教师，应努力成为党和人民满意的“四有”好老师，做到既精通专业知识、做好“经师”，又涵养德行、成为“人师”，用自己的实际行动践行“一生只为一件事”，把“立德树人”的使命镌刻在自己的心头，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望。（智能技术学院 唐佳桃）